車爾尼849鋼琴教程練習(xí)指導(dǎo)三_21_30

第21首車爾尼練習(xí)曲849練習(xí)指導(dǎo) 一、技術(shù)分析 這是一首訓(xùn)練雙手半音階跑動(dòng)的練習(xí)曲。降B大調(diào)。第一小節(jié)中術(shù)語(yǔ)delicatamente veloce是對(duì)整首練習(xí)音樂表情的要求，意思是細(xì)致地、敏捷地、快速地。所有音符都標(biāo)有長(zhǎng)連線，聲音是連貫、柔和、輕盈的。 全曲共有二十四小節(jié)，可分三段練習(xí)，每八個(gè)小節(jié)為一段。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1．正確而始終如一的指法運(yùn)用，是使演奏順利進(jìn)行的重要保證。 2．左手半音階及兩次樂句尾的琶音，是全曲的技術(shù)難點(diǎn)，應(yīng)著重練習(xí)。 三、練習(xí)提示 彈奏半音階可運(yùn)用多種指法組合．但最常用的是1、3指為主，即用1指彈白鍵，3指彈黑鍵，2指作為兩個(gè)相鄰白鍵的過渡指法。 另一種是1、2指為主，用1指彈白鍵，2指彈黑鍵，3指作為過渡指法。 本首半音階練習(xí)用的是第二種指法，較第一種稍難。學(xué)生可先按指法進(jìn)行分手、合手的預(yù)備練習(xí)。 第一段： 力度標(biāo)記是pp，應(yīng)始終保持這個(gè)力度。手臂放松，手指動(dòng)作可小一些，聲音感覺不要太沉。右手旋律不受左手伴奏和弦的影響，應(yīng)具有流動(dòng)感，按旋律的變化方向自然起伏。每一次的過渡音符（第二、四、五、六小節(jié)的第四拍）最易使這種流動(dòng)中斷，聲音也有可能不勻，指法應(yīng)嚴(yán)格，思想上提前想到旋律的變化方向，并著重練習(xí)這些連接音符。最后一句的琶音較難，學(xué)生在情急之中往往會(huì)用上五花八門的指法，但只有始終如一地彈奏書上指法，才能盡快解決這一技術(shù)困難。 本段左手和弦要控制好力度，和弦要整齊，手指貼鍵，和弦連接中提前找準(zhǔn)位置。 第二段： 力度由pp變?yōu)閒。前四小節(jié)是左手長(zhǎng)句的半音階，與第一段形成力度對(duì)比，手指抬高，力量到底。記住旋律在最低和最高位置的音符，要盡快熟記音符，以使注意力更多地集中到手指的彈奏上來。上行轉(zhuǎn)下行的四個(gè)過渡音符要練好。句尾結(jié)束音符的指法設(shè)置最初會(huì)有些困難，但必須嚴(yán)格按指法進(jìn)行，著重多練。 右手和弦會(huì)因過分關(guān)心左手而出錯(cuò)，可先單手練習(xí)。前五個(gè)和弦低音均為F（fa），由1指演奏，利用休止符的時(shí)間提前把住位置。 第五、六小節(jié)，右手是四個(gè)音一級(jí)的上行半音階，可每拍彈一個(gè)重音。第七小節(jié)每個(gè)手指需靠得很緊，5指彈奏黑鍵較難彈，手指之間應(yīng)相互協(xié)調(diào)好，放開要迅速。第三拍處有dim（漸弱）記號(hào)，此句開始漸弱，力度由f變?yōu)閜，與第三段在力度上自然連接。 第三段： 前四小節(jié)是第一段的再現(xiàn)。第五、六小節(jié)的雙手齊奏可能因左手原因而不齊，可分成八個(gè)音一組，奏出一個(gè)較重的音頭，并逐漸加強(qiáng)力度。第五小節(jié)右手兩次換手指，第三拍換1指，第四拍第二個(gè)E（mi）音換2指。只有及時(shí)進(jìn)行這兩次換指，才能使接下來的演奏變得方便。 最后兩小節(jié)的長(zhǎng)琶音，每個(gè)音都有明確的指法標(biāo)示，必須嚴(yán)格按指法彈奏。手小的學(xué)生更應(yīng)熟練而準(zhǔn)確地掌握指法。 第22首車爾尼練習(xí)曲849練習(xí)指導(dǎo) 一、技術(shù)分析 這是一首訓(xùn)練手指顫音彈法的練習(xí)曲。 顫音是裝飾者中的一種，奏法是任意兩個(gè)手指在兩個(gè)相鄰鍵上快速地交替彈奏。高質(zhì)量的顫音是建立在手指完全獨(dú)立。臂腕充分放松的基礎(chǔ)上的，熟練地運(yùn)用這一技術(shù)有相當(dāng)?shù)碾y度，必須長(zhǎng)期而扎實(shí)地進(jìn)行規(guī)范的手指訓(xùn)練。 全曲共三十一小節(jié)，可分四段進(jìn)行練習(xí)，第—到八小節(jié)為第一段，第九到十四小節(jié)為第二段，第十五到二十三小節(jié)為第三段，最后幾小節(jié)為第四段。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1.顫音的基本要求是均勻、快速，4、5指要達(dá)到這些要求最困難，應(yīng)著重練習(xí)4、5指顫音，并努力使手臂放松，手型不變，聲音到底，力量均勻。 2．第二段是雙手顫音，不易彈奏整齊；第三段中出現(xiàn)了四個(gè)聲部，要保持各聲部的清晰與連貫。這兩段是本首練習(xí)的重點(diǎn)部分。 三、練習(xí)提示 第一段： 右手第一小節(jié)1指彈白鍵E（mi），2指彈黑鍵升D（＃re）。1、2指之間（虎口部位）要保持特有的圓弧手型，不能夾緊，力度是P，聲音較柔和、平穩(wěn)。前四小節(jié)的第四拍都是向下一句的過渡音符，注意指法的變化。第五、六小節(jié)右手連續(xù)使用4、5指顫音時(shí)，手型要保持原位，l指不能蹺起來，手腕放松，4、5指積極地抬起，指尖觸鍵，力度逐漸加強(qiáng)。 左手伴奏要區(qū)分奏法，力度隨右手變化而變化。 第二段： 第一、三、五、六小節(jié)是雙手齊奏，在最初練習(xí)時(shí)，每拍加一個(gè)重音會(huì)有利于雙手的整齊。左手有一個(gè)四拍的延長(zhǎng)音，4指既要保持其時(shí)值，又不要壓得太死而造成臂部緊張。 第一、三小節(jié)的第一個(gè)音處有一fp記號(hào)，它表示將第一個(gè)音彈成重音，隨后的音立即弱下來。當(dāng)雙手整齊地彈奏已不困難時(shí)，重音只應(yīng)出現(xiàn)在第一個(gè)音上。第四小節(jié)的四個(gè)跳音為旋律重音，要彈得突出一些。 第三段： 右手第二小節(jié)第一拍與第五小節(jié)第四拍兩次指法變化要特別注意。 從第二小節(jié)第三拍開始，雙手同時(shí)有二分音符、四分音符、十六分音符四個(gè)聲部橫向進(jìn)行，每個(gè)聲部都有各自的連線要求，完成這種連線效果和聲部進(jìn)行的前提是嚴(yán)格按指法彈奏，手臂、手腕放松，每次連線的起落動(dòng)作都要認(rèn)真、準(zhǔn)確地做好?？砂捶质趾秃鲜謨蓚€(gè)步驟練習(xí)。 第九小節(jié)兩個(gè)跳音不彈跳，彈成重音，力度逐漸弱下來，與第四段相接。 第四段： 是第一段的再現(xiàn)。此時(shí)手臂要特別注意放松，聲音仍保持均勻和平穩(wěn)，最后的上行音階在最強(qiáng)處結(jié)束。左手找準(zhǔn)低音譜號(hào)后的音位，并準(zhǔn)確彈出連線和休止符。 第23首車爾尼練習(xí)曲849練習(xí)指導(dǎo) 一、技術(shù)分析 這是一首訓(xùn)練雙手三度、六度、十度的同步平行音階的練習(xí)曲。A大調(diào)。其中有E大調(diào)（四個(gè)升號(hào)）和D大調(diào)（兩個(gè)升號(hào)）兩次調(diào)性變化。全曲表情輕快優(yōu)美，旋律連貫流暢，各種音程變化帶來了豐富的音響效果，是一首非常重要又有相當(dāng)難度的音階練習(xí)曲。 全曲共二十四小節(jié)，可分三段進(jìn)行練習(xí)，每八個(gè)小節(jié)為一段。 Allegrocomodo意為輕松的快板。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1．三度、六度、十度較難彈齊，應(yīng)努力將其彈得像八度一樣的整齊。 2．臨時(shí)變化音易造成調(diào)性概念錯(cuò)誤，使演奏圍繞黑鍵出現(xiàn)錯(cuò)音，而很多錯(cuò)音是因?yàn)槭褂昧隋e(cuò)誤的指法造成的。 三、練習(xí)提示 在練習(xí)此曲子前，先預(yù)習(xí)A大調(diào)。D大調(diào)和E大調(diào)的音階，并熟記這些大調(diào)音階的指法特點(diǎn)與黑鍵位置。然后按譜例所示進(jìn)行三度或十度、六度的輔助練習(xí)。 將上面譜例中的右手部分升高一個(gè)八度，或?qū)⒆笫植糠纸档鸵粋€(gè)八度，便為十度音階，指法不變。將左右手所奏音符互換（如譜例所示），便為六度音階。 以上譜例可先進(jìn)行一個(gè)八度的訓(xùn)練，熟練并能背奏后，可增加至兩個(gè)或三個(gè)八度。 第一段： 三度音階。為保證整齊和連貫效果，手指可采用近鍵彈法。第二小節(jié)的第二拍，右手不必再轉(zhuǎn)指，用2、3、4、5指彈這四個(gè)音，第四小節(jié)的第四拍也是同樣的指法。 第四小節(jié)的第三拍起增加了一個(gè)升D（升re），為E大調(diào)．后面的演奏要熟記這個(gè)黑鍵，特別注意左手下行時(shí)不可漏掉。隨著三度音階的上下起伏，手腕動(dòng)作要格外的柔順，旋律自然做出強(qiáng)弱變化，彈出綺麗的連音效果。 第二段： 回到A大調(diào)，力度為f。一、二小節(jié)是十度音階，有利于手指的運(yùn)動(dòng)，此時(shí)可充分揮動(dòng)手指根關(guān)節(jié)，彈出明顯的力度變化。三、四小節(jié)位置保持相對(duì)穩(wěn)定，聲音更連貫，力度稍弱，較易演奏，可利用這一片段的歇息為后面的演奏做好準(zhǔn)備。五到八小節(jié)還原G（還原sol），為D大調(diào)，彈三度音階時(shí)，右手4指彈升C(升do），左手4指彈升F（升fa），一定要牢記這兩個(gè)指法。在音階的高點(diǎn)處（第六小節(jié)的第一個(gè)音），要努力奏出sf的力點(diǎn)。 第三段： 回到A大調(diào)。第一小節(jié)是雙手六度上行音階，左手是4指開頭再轉(zhuǎn)4指。第二小節(jié)是雙手十度上行音階；左手是3指開頭再轉(zhuǎn)3指。第三小節(jié)雙手距離再拉開，左手音符和指法與第一小節(jié)相同，這三小節(jié)的高點(diǎn)處都應(yīng)奏出一重音點(diǎn)，力量也要逐句加強(qiáng)。第四小節(jié)左手的指法很重要，第四拍的和弦要十分有力，和弦根音D（re）要升高半音，切記。 第五小節(jié)雙手十度下行的第一個(gè)音要將力量堅(jiān)定地放下去，以磅礴的氣勢(shì)完成長(zhǎng)距離的句子。這一句下行的左手部分與第二段第二小節(jié)的左手音符相同，但最后一拍指法不一樣，常因相互混淆而出錯(cuò)，應(yīng)進(jìn)行對(duì)比練習(xí)，且嚴(yán)格區(qū)分指法。 結(jié)束句的左手和弦有明確的連線標(biāo)示，應(yīng)按奏法準(zhǔn)確地?cái)嚅_或連接。 最后提醒學(xué)生，若想完整、快速、準(zhǔn)確地演奏好此曲，必須盡快熟記并背奏全曲，只有在全神貫注于手指動(dòng)作及位置變化的情況下，才能高質(zhì)量地完成樂曲所規(guī)定的要求。 第24首車爾尼練習(xí)曲849練習(xí)指導(dǎo) 一、技術(shù)分析 這是一首訓(xùn)練雙手切分節(jié)奏配合的練習(xí)曲。左右手音符交替均勻出現(xiàn)，左手在正拍開始，右手遲1/4拍出現(xiàn)，右手大部分時(shí)間模仿左手旋律。雙手以切分音組成的切分節(jié)奏，在連和跳兩種奏法下，表現(xiàn)出柔美如歌和生動(dòng)活潑的旋律特色。 Allegro moderato中庸的快板。 全曲共三十二小節(jié)，可分四段進(jìn)行練習(xí)，每八個(gè)小節(jié)為一段。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 當(dāng)雙手交替的節(jié)奏達(dá)到一定速度時(shí)，保持時(shí)值均勻最為困難，必須具有很強(qiáng)的節(jié)奏感。根據(jù)自身能力，安排一個(gè)合適的速度，循序漸進(jìn)地達(dá)到規(guī)定速度，是克服節(jié)奏困難的最佳方法。 三、練習(xí)提示 在沒有老師提示之前，學(xué)生最初讀譜時(shí)會(huì)有些不明白?？蓪线@種記譜理解為左右手交替完成的十六分音符節(jié)奏型，只是每個(gè)音延長(zhǎng)至半拍時(shí)值。 因左右手音符相同，較簡(jiǎn)單的讀譜方法是只看較易視譜的左手，右手在高八度處重復(fù)左手音符。 第一段： 這一段旋律均需奏得非常具有歌唱性，dolcelagato表示柔美而連貫。雙手隨旋律的高低起伏做出合適的強(qiáng)弱變化。左手節(jié)奏要十分平穩(wěn)，以便右手音符能從容交替。左手音較厚，右手音較亮。第三小節(jié)雙手B音（si）有＞（重音）記號(hào)，左右手呼應(yīng)奏出，手腕可適當(dāng)用力。第七、八小節(jié)左手旋律可考慮使用這樣的指法：3245312432121234。 第二段： 奏法變成跳音，stacc意為斷奏。左手八分音符跳音應(yīng)稍強(qiáng)于右手十六分音符跳音，聲音都應(yīng)做到干凈利落，漸強(qiáng)漸弱的變化也應(yīng)充分表現(xiàn)出來。彈奏跳音較之彈奏連音更易造成節(jié)奏的不均衡，手腕與前臂一定要保持放松，動(dòng)作不要過大，每一次跳起離鍵后應(yīng)迅速回到下一音的位置。第八小節(jié)最后兩拍右手的十六分音連奏要在速度上與前面保持一致，并注意第一個(gè)音彈在拍點(diǎn)上，與左手D（re）音對(duì)齊。 第三段： 雙手節(jié)奏上交替，但音符已不同，左手伴奏是帶一延留音的分解和弦．較平穩(wěn)，聲音的起伏變化主要由右手奏出，要注意連線之間的斷句。左手可四個(gè)音一組地彈出重者，以便穩(wěn)住節(jié)奏，并保持與右手時(shí)值配合的均勻。第四與第五小節(jié)之間有一兩個(gè)八度的大跳，提前看準(zhǔn)位置，手腕畫出一個(gè)弧度，5指立穩(wěn)，奏出sf的力度。 第四段： 第五小節(jié)開始，左手和弦斷奏要注意彈整齊，聲音不能笨拙，手腕既放松又不要有過多的動(dòng)作，手型架子穩(wěn)固，貼鍵演奏，力度不能超過右手。第五小節(jié)的右手是一句明顯向上揚(yáng)起的明亮跳音，聲音短促，手指快速離鍵。第六、七小節(jié)左右手均以四個(gè)音為一組奏出重音，聲音鏗鏘有力。最后一小節(jié)要注意左右手音符對(duì)齊。 第25首車爾尼練習(xí)曲849練習(xí)指導(dǎo) 一、技術(shù)分析 這是一首訓(xùn)練D大調(diào)分解和弦的練習(xí)曲，旋律主要由短琶音組成，共分三種類型： l．四個(gè)音一組帶明顯重音的短琶音，如第一行第一小節(jié)、第二行第三小節(jié)。 2．帶旋律重音的過渡句分解和弦，如第二小節(jié)的第一、二拍和第五行的第二小節(jié)。此處的跳音記號(hào)不彈跳音，彈成輕巧的重音。 3．不帶重音、較連貫的短琶音，如第六、七兩行。 Allegroengalop意為加洛普舞曲風(fēng)格的快板。 全曲共二十七小節(jié)，可分三段進(jìn)行練習(xí)，第-到十一小節(jié)為第一段、第十二到十九小節(jié)為第二段。第二十到二十六小節(jié)為第三段。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 由于每一組琶音之間轉(zhuǎn)換時(shí)音域跨度較大，對(duì)手較小的學(xué)生會(huì)有一定的難度，必須保持手臂放松地左右移動(dòng)，以幫助手指更準(zhǔn)確地彈奏遠(yuǎn)距離的音。 三、練習(xí)提示 第一段： 第一小節(jié)中每四個(gè)音一組的下行短琶音由5指和4指演奏重音，5、4指應(yīng)站穩(wěn)，用指尖觸健，利用手腕的力量幫助彈出，動(dòng)作要協(xié)調(diào)，重音要明顯，指法要嚴(yán)格。 第二小節(jié)前兩拍的十六分音符跳音力度上要稍加強(qiáng)，利用手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)彈出；同時(shí)，沒有跳音記號(hào)的重復(fù)音A（la）應(yīng)相應(yīng)弱一些。與第一小節(jié)四個(gè)音一級(jí)的重音比較，這些標(biāo)跳音記號(hào)的重者不要太重，聲音可柔和一些。三四拍是均勻漸強(qiáng)，不必加固定的重音。 第五、六小節(jié)是上行短琶音，2指彈奏黑鍵，重音也要合理用上手腕的力量，指法轉(zhuǎn)換要準(zhǔn)確。第七小節(jié)的下行音階只有一個(gè)重音。第十一小節(jié)的重音奏法與第二小節(jié)相同。這一段的左手大多是長(zhǎng)時(shí)值的柱式和弦，聲音需彈得飽滿整齊，每次和弦之間的連接都應(yīng)將手臂的重心提起再放下．且要提前想好下一個(gè)和弦的交換位置。 第二段： 前四小節(jié)聲音沒有大大變化，較柔和、連貫，左手是半分解和弦，手指控制好力度，雙手都不要有突出的重音。第五小節(jié)漸強(qiáng)，左手伴奏也要積極配合。第七小節(jié)可每拍彈一個(gè)重音，第八小節(jié)中第四拍的指法變化最為重要，一定要著重練習(xí)。 第三段： 第一、二小節(jié)與三、四小節(jié)音符完全相同，但力度有明顯區(qū)別。左手要找準(zhǔn)位置，2指彈第一個(gè)音，連線奏法要準(zhǔn)確。 本段力度有p、f、ff的強(qiáng)烈對(duì)比，要努力表現(xiàn)出來。 第七小節(jié)的琶音較易出錯(cuò)，合理而始終如一的指法運(yùn)用是正確的先決條件。 第26首車爾尼練習(xí)曲849練習(xí)指導(dǎo) 一、技術(shù)分析 這是一首訓(xùn)練同音反復(fù)與連音組合的練習(xí)曲。與前面所學(xué)的第12首一樣是以訓(xùn)練輪指技術(shù)為主的。但由于調(diào)性不同和使用跨八度的連音交替，技術(shù)難度更大一些。G小調(diào)，也是本冊(cè)教材中唯一的一首小調(diào)練習(xí)曲。 Allegrettovivace意為活潑的小快板，本曲最后一行的confuoco意為熱情如火地、如火如荼地。 全曲共三十六小節(jié)，前二十四小節(jié)分為三段，每八小節(jié)為一段，最后十二小節(jié)為第四段。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1，輪指技術(shù)要用不同的手指輪換演奏,這樣可以使反復(fù)出現(xiàn)的跳音很靈活，切不可用一個(gè)手指反復(fù)地彈相同的音，不但聲音不好聽，而且易造成手腕、手臂僵硬。 2第二段的右手部分是全曲的技巧難點(diǎn)，易出現(xiàn)"吃"音、不均勻、彈錯(cuò)音等現(xiàn)象，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。 三、練習(xí)提示 第一段： 右手旋律部分連、跳的不同奏法組合有多種（如第一和第三小節(jié)），要嚴(yán)格細(xì)致地按樂譜彈奏。第四小節(jié)的第一個(gè)跳音是重音，與第二個(gè)音明確斷開。 牢記調(diào)號(hào)中的兩個(gè)被降音及臨時(shí)升號(hào)與還原號(hào)，指法要準(zhǔn)確。在連、跳的樂句中始終保持自然起伏變化，使主旋律活潑動(dòng)聽。 左手半分解伴奏要連貫，第一拍是延留音，應(yīng)準(zhǔn)確拖滿時(shí)值，跳音則應(yīng)整齊有力。 第二段： 右手連續(xù)八小節(jié)重復(fù)，在此起伴奏的作用，聲音應(yīng)彈得輕一些，六個(gè)音一組中有四個(gè)跳音。八度之間是連音，兩次1指都不可彈得過重，聲音要平均，手掌打開動(dòng)作要快，手小的學(xué)生應(yīng)注意放松手腕，嚴(yán)格按指法彈。 左手兩個(gè)聲部中有一條很好聽的旋律，將低聲部的各音控制得輕一些，便會(huì)聽到中聲部一條明顯而有語(yǔ)氣變化的旋律線。 第三段： 右手部分繼續(xù)第二段的音型，但旋律重心已移到右手，并逐漸加強(qiáng)力度。右手位置的移動(dòng)，特別是兩次在黑鍵上的彈奏使難度加大，容易滑落、漏音或聲音不勻。第五、六小節(jié)是兩次向下的八度大跳，動(dòng)作要靈敏、準(zhǔn)確。聲音盡量保持連貫，高八度的降B（降si）奏出sf的效果。 本段左手充當(dāng)伴奏聲部，力度上隨右手的變化而變化，也要注意連音、跳音、延留音這三種不同的奏法區(qū)別。 第四段： 前兩小節(jié)左手是遠(yuǎn)距離的跳動(dòng)，和弦非常果斷有力，應(yīng)放慢速度，首先保證聲音的力度和音符的準(zhǔn)確，不可操之過急。 第五小節(jié)開始左手伴奏是十六分音符分解和弦，要特別注意與右手對(duì)齊。同時(shí)，左手和弦變化較多，第一個(gè)音延留半拍，要仔細(xì)讀譜。可在最初練習(xí)時(shí)按三個(gè)音一級(jí)彈重音，待雙手整齊熟練后，再逐步加快。 第九小節(jié)右手第一個(gè)音是斷音，接下來的每個(gè)音都要彈得結(jié)實(shí)，拍點(diǎn)上的音更要彈得十分有力。此處雙手配合對(duì)音區(qū)與節(jié)奏都易出錯(cuò)，注意高八度記號(hào)和高、低音譜號(hào)的變化，左手旋律與右手相應(yīng)音符對(duì)齊。 最后兩小節(jié)和弦在速度上要與前面六連音保持一致，可輕聲數(shù)出拍子。 第27首車爾尼練習(xí)曲849練習(xí)指導(dǎo) 一、技術(shù)分析 這是一首訓(xùn)練雙手交叉彈奏技術(shù)的練習(xí)曲，左手越過右手手位彈奏較高音區(qū)的音，或右手越過左手手位彈奏較低音區(qū)的音，三個(gè)聲部中，高聲部和低聲部為旋律聲部，中聲部的十六分音符分解和弦為伴奏聲部，A大調(diào)。 m.d.表示用右手彈奏，m.g.表示用左手彈奏。 全曲共二十八小節(jié)，可分三段練習(xí)，第一到八小節(jié)為第一段，第九到十六小節(jié)為第二段，最后十二小節(jié)為第三段。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1.做交叉彈奏動(dòng)作時(shí)，動(dòng)作幅度較大，身體各部位要協(xié)調(diào)配合，只有在放松與自然的姿勢(shì)下才能保證聲音的質(zhì)量和音符的準(zhǔn)確。 2.伴奏音為十六分音符，快速中很難控制力度，其聲音不可蓋過旋律聲部。 三、練習(xí)提示 做交叉彈奏動(dòng)作時(shí)，肩和背部一定要放松，身體隨音符的方向做左右傾斜動(dòng)作。臂部動(dòng)作要非常放松，肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)要協(xié)同運(yùn)動(dòng)，切忌臂部生硬，肩膀夾緊，這樣，不但彈奏中聲音受到影響，速度也會(huì)快不起來。 第一段： 左手彈奏低音區(qū)斷音后，利用跳起反彈動(dòng)作迅速越過右手，找到高音區(qū)旋律位置，將高音區(qū)旋律彈得更亮一些。左手5指彈低音區(qū)黑鍵時(shí)要注意準(zhǔn)確，彈高音區(qū)旋律時(shí)要注意奏法區(qū)別，跳、連要嚴(yán)格區(qū)分。 右手伴奏音位置基本保持不動(dòng)，其中大拇指始終不離開黑健降E（降mi），每個(gè)手指都盡量貼近鍵面，聲音既干凈又柔和連貫。可每拍轉(zhuǎn)動(dòng)一次手腕，動(dòng)作盡量小，這樣更有利于控制聲音力度。 第二段： 右手彈奏旋律部分，力度明顯比第一段要強(qiáng)，十六分音符要與左手伴奏音對(duì)齊、最初練習(xí)時(shí)速度不可起得過快。 左手伴奏除控制好力度之外，還要注意聲音的均勻。大拇指彈黑鍵容易過強(qiáng)，時(shí)值也容易不勻，可適當(dāng)將5指聲音加重，放松手腕。手在鍵盤上的位置放得靠前一些。 第三段： 前八小節(jié)奏法與第一段相同。 第九小節(jié)開始，右手上行音階要看清書上指法：并做出明顯的漸強(qiáng)變化。左手四個(gè)和弦均標(biāo)有強(qiáng)音記號(hào)，要彈得十分有力，利用手臂抬起的重量幫助彈出重音來。第十一與十二小節(jié)的左手連接位置跳動(dòng)大，且5指在黑鍵上，較容易滑落，應(yīng)單獨(dú)加以練習(xí)。 第28首車爾尼練習(xí)曲849練習(xí)指導(dǎo) 一、技術(shù)分析 這是一首以訓(xùn)練和弦跳音為主的練習(xí)曲。連續(xù)的和弦作為伴奏音，與之相對(duì)應(yīng)的是單音主旋律。伴奏與主旋律在左右手交替出現(xiàn)。 譜中第一小節(jié)第四拍是一種省略記譜法，它表示該音彈成六個(gè)相同的十六分音符和弦，即 全曲共二十四小節(jié)，仍分三段練習(xí)，每八個(gè)小節(jié)為一段。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1.連續(xù)快速地彈奏和弦，臂、肩、腕都易出現(xiàn)僵硬現(xiàn)象。保持彈奏中身體各部位的松弛，并持續(xù)而自然地演奏，是本曲的訓(xùn)練目的。 2.三個(gè)音或四個(gè)音的和弦，在快速?gòu)椬嘀斜ＷC整齊。不漏音或突出高聲部旋律；是本首練習(xí)的技術(shù)難點(diǎn)。 三、練習(xí)提示 第一段： 左手是主旋律。三個(gè)裝飾音應(yīng)在本音之前彈出，要求彈得快、勻、輕。1指的本音F（fa）要十分有力，彈出音頭。并與右手第一個(gè)和弦對(duì)齊。其他左手旋律音應(yīng)將每個(gè)手指盡力抬高。聲音厚實(shí)、飽滿、到底，連線的斷句處手腕動(dòng)作要明顯，并注意使用正確的指法。為突出了拍子的重音特點(diǎn)，右手六個(gè)音一組的和弦應(yīng)稍加重第一個(gè)音，其他音稍弱，手指離鍵不能太遠(yuǎn)，肩、肘、臂都應(yīng)協(xié)同放松。手腕要有彈性、自然抖動(dòng)，切不可僵硬。手指整齊地貼近鍵面。以保證聲音的整齊。多關(guān)心4、5指，傾聽其聲音是否到底，提前想好和弦連接中的變化位置。第七、八小節(jié)旋律摸到右手，左右手迅速在力度上予以區(qū)別。右手的雙音他定要能聽清高聲部的旋律音、嚴(yán)格按指法演奏，最后的連、跳要準(zhǔn)確區(qū)別。 第二段： 前四小節(jié)是右手旋律，左手伴奏。右手每小節(jié)第一個(gè)和弦可適當(dāng)加力，將手臂重量放到底，旋律要走動(dòng)，力度漸強(qiáng)。 左手伴奏由于第一個(gè)音延留，易出現(xiàn)手臂緊張，應(yīng)利用手腕的放松動(dòng)作幫助彈出重復(fù)的雙音。第八小節(jié)的連續(xù)跳音質(zhì)量要高，手指主動(dòng)，手腕放松，按指法彈，并做出由弱到強(qiáng)的力度變化。 第三段： 第二小節(jié)右手和第七小節(jié)左手兩次出現(xiàn)屬七和弦斷音，由于跨度大，音符多，很難彈整齊、聲音不到底。要多做練習(xí)。 第五小節(jié)開始的雙手齊奏力度要求是ff，同時(shí)，標(biāo)有＞記號(hào)的還要加力演奏。至結(jié)尾部分時(shí)手臂會(huì)更加乏力，這時(shí)一定要注意肩部的放松，手指與腕、臂要有機(jī)配合,力度要均勻，雙手動(dòng)作要統(tǒng)一，和弦連接要快速、準(zhǔn)確。 第七、八小節(jié)右手部分?jǐn)嘧嘤幸欢y度，要選一個(gè)合適的速度，注意每個(gè)跳音的質(zhì)量，動(dòng)作要小，手指離鍵要快,力度上處理好起伏變化。 第29首車爾尼練習(xí)曲849練習(xí)指導(dǎo) 一、技術(shù)分析 這是一首訓(xùn)練雙手配合彈奏音階的練習(xí)曲，C大調(diào)。 音階是多種技術(shù)中最常用也是最重要的一種，在高速中將音階彈得均勻（包括音色、力度、節(jié)奏諸方面的均勻），是需要經(jīng)過長(zhǎng)期、刻苦的訓(xùn)練的。本首練習(xí)的目的是通過雙手不斷交替連接或換位，使每個(gè)手指都奏出均衡、統(tǒng)一的聲音。 全曲只有一條單旋律，無論是高音譜表或低音譜表，譜中所有符干朝下的音由左手演奏，符干朝上的音由右手演奏。M.g.表示左手，m．D．表示右手。 全曲共十六小節(jié)，分兩段練習(xí)，每八個(gè)小節(jié)為一段。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1.雙手連接中不能有痕跡，聲音平穩(wěn)而流暢，聽上去像一只手演奏的。 2.第二段有左手越過的音階連接，時(shí)值與力度都可能不均勻，要求重點(diǎn)練習(xí)。 三、練習(xí)提示 第一段： 當(dāng)左手彈奏前四個(gè)音時(shí)，右手同時(shí)做準(zhǔn)備動(dòng)作，手腕適時(shí)抬起并放下，與左手連接時(shí)大拇指不要落得太重。右手演奏時(shí)，左手也做同樣的準(zhǔn)備動(dòng)作；雙手聲音要前后一致，細(xì)心傾聽聲音的變化，隨時(shí)調(diào)整手指的觸鍵力度。但雙手的手腕準(zhǔn)備動(dòng)作是為了使手臂放松，使音階聲音連貫，所以動(dòng)作幅度要小，起、落的時(shí)機(jī)要準(zhǔn)確，手指要積極主動(dòng)地彈奏、當(dāng)聲音的上下自然起伏與雙手手腕連接動(dòng)作形成了和諧而統(tǒng)一的默契配合時(shí)，我們便找到了彈奏此種音階連接的最佳方法。 第一段的八小節(jié)是一條連線到底，聲音始終保持連貫。銜接不能出現(xiàn)間隙，但手指也應(yīng)積極、干凈，并嚴(yán)格按指法彈奏。 第二段： 前四小節(jié)中有左手越過右手的演奏．在右手彈第二拍的同時(shí)，左手一定要及時(shí)找到位置，切忌突然啟動(dòng)而造成聲音不平均。左手彈奏時(shí)右手也要迅速回到高八度的位置。在手臂動(dòng)作的配合下，手指積極運(yùn)動(dòng)。 最初可采用夸張重音的方法進(jìn)行練習(xí)。 待節(jié)拍鞏固、節(jié)奏均勻后再按書上力度要求，做出兩句漸強(qiáng)的變化。 第七、八小節(jié)有sf標(biāo)記，可將左手動(dòng)作加大，彈出加強(qiáng)的重音點(diǎn)。 第30首車爾尼練習(xí)曲849練習(xí)指導(dǎo) 一、技術(shù)分析 這是一首雙手平行八度的音階練習(xí)曲，主要由一個(gè)八度的短音階組成，也間歇出現(xiàn)四個(gè)音一組的下行模進(jìn)。 全曲共二十四小節(jié)，可分三段進(jìn)行練習(xí)。每八個(gè)小節(jié)為一段。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1.由于左手天生不如右手能力強(qiáng)，在演奏雙手齊奏時(shí)要注意整齊，力度均衡，音色統(tǒng)一，跑動(dòng)中更多地關(guān)心左手聲音的變化。 2.科學(xué)的指法可使演奏更方便和容易，嚴(yán)格按書上指法彈奏，可減少許多無謂的錯(cuò)誤。 三、練習(xí)提示 第一段： 第一小節(jié)的力度要求是ff，在最初練習(xí)時(shí)應(yīng)放慢速度，工整地抬高每個(gè)手指，在熟悉音符的同時(shí)加強(qiáng)手指力量、彈性的訓(xùn)練，其方法就像平時(shí)練習(xí)《哈農(nóng)鋼琴練指法》一樣。左手部分可單獨(dú)進(jìn)行練習(xí)、讓左手充分暴露問題；隨時(shí)加以改進(jìn)。 當(dāng)我們對(duì)音符有了一定的了解后，可適當(dāng)加快速度，這時(shí)，聲音的處理要以音符的組成形式為基礎(chǔ)，如第一小節(jié)和第二小節(jié)的前兩拍都是一個(gè)八度的上行音階，雙手可彈出明顯的漸強(qiáng)傾向，而第二小節(jié)的后兩拍是四個(gè)音一組的過渡音符，可彈得連貫、平穩(wěn)些，也可加一個(gè)重音。 第五、六小節(jié)是每小節(jié)一句，聲音隨音符的起伏而變化。最后兩小節(jié)，右手配合左手和弦要彈得干脆有力。休止符要停夠時(shí)值。 第二段： 第一小節(jié)中四個(gè)音一組的模進(jìn)音型在這一段中多次出現(xiàn)，有一定的難度，雙手不易彈整齊。除左手要多加練習(xí)之外，一定要正確使用指法。也可適當(dāng)將第一個(gè)音加重，手腕、手臂要隨音型上下放松運(yùn)動(dòng),把力量送到底。其中六、七、八小節(jié)的下行模進(jìn)最易出錯(cuò)，左手要反復(fù)練習(xí)指法，并逐漸加強(qiáng)力度。 第三段： 始終保持ff的力度，音區(qū)逐漸向上。力度漸強(qiáng)，但速度要保持平穩(wěn)，節(jié)奏不能亂，身體向右傾斜，以便左手更方便用力。特別注意雙手的整齊，關(guān)心左手的運(yùn)指及聲音變化。 第五、六小節(jié)是最關(guān)鍵也最易出錯(cuò)的地方，要嚴(yán)格按照書上標(biāo)的指法彈奏。