科學(xué)的二胡練琴方法

學(xué)習(xí)二胡的過(guò)程中，一定要用科學(xué)的方法進(jìn)行練習(xí)，才能取得良好的效果。 在初級(jí)階段，一定要 隨時(shí)注意演奏姿勢(shì)和基本方法是否正確，姿勢(shì)和方法錯(cuò)了，不但外觀別扭，還會(huì)導(dǎo)致部分肌肉僵硬，動(dòng)作不自然，不協(xié)調(diào)，技術(shù)難以提高，甚至 會(huì)使毛病越練越難以糾正。 ①堅(jiān)持練習(xí) 由于二胡演奏技術(shù)性比較強(qiáng)，應(yīng)該 有規(guī)律地進(jìn)行練習(xí)，即使時(shí)間再少也比不練好，在條件允許的情況下，要堅(jiān)持每天練習(xí)。俗話 說(shuō)“三天不練手生”這是覺(jué)得有道理的。 ②放慢練習(xí) 每學(xué)一首新的樂(lè)曲或練習(xí)曲，特別 是某一快速技巧或困難片段，一定要從慢練開(kāi)始。在練習(xí)中一定要掌握方法要領(lǐng)，從有意識(shí)的 動(dòng)作逐步過(guò)度到熟練的不加思索的習(xí)慣性動(dòng)作。 用此方法進(jìn)行練習(xí)，才能保證質(zhì)量和技巧的掌 握。比如初學(xué)快弓，從慢練開(kāi)始才能有精力去注意手腕和手臂的實(shí)用方法，和與左手的配合以及 音準(zhǔn)節(jié)奏，音質(zhì)等方面的問(wèn)題；隨著熟練程度逐 漸加快練習(xí)速度，直至達(dá)到應(yīng)有的速度要求。如 果急于求成，一開(kāi)始練就圖快，結(jié)果造成兩手不必要的緊張，即使勉強(qiáng)流暢，也是缺乏自制能力 的，難以變更速度，在演奏中容易陷入混亂。 ③反復(fù)重點(diǎn)練習(xí) 我們?cè)趯W(xué)琴過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些比較困難的段落，這需要我們采用反復(fù)練習(xí)的方法。就是把困難部分剔出來(lái)，反復(fù)重點(diǎn)練習(xí)。達(dá)到流暢自如，再和其他部分銜接起來(lái)練習(xí)，一切都順暢以后再反復(fù)練習(xí)全曲。 初學(xué)者每次連續(xù)練琴時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，手感到疲勞需要適當(dāng)休息調(diào)整后再練。 學(xué)習(xí)過(guò)程中還應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練正確的音準(zhǔn)和節(jié)奏感。敏銳的聽(tīng)覺(jué)對(duì)學(xué)習(xí)弦樂(lè)的人特別重要，演奏中音準(zhǔn)和節(jié)奏一出現(xiàn)偏差就須及時(shí)察覺(jué)并立刻糾正。練習(xí)中一定要從嚴(yán)要求，馬虎了事的態(tài)度是永遠(yuǎn)不可能學(xué)好的。