128-第四單元-第十二課-12_2 如何確定調(diào)式

確定調(diào)式的情況比確定調(diào)號(hào)要稍微復(fù)雜一些，因?yàn)檎{(diào)式是多種多樣的，同一個(gè)調(diào)中可能會(huì)有許多調(diào)式：三種大調(diào)式（自然、和聲、旋律）、三種小調(diào)式（自然、和聲、旋律）、五種民族五聲調(diào)式（宮、商、角、徵、羽）、十五種民族七聲調(diào)式（清樂(lè)、燕樂(lè)、雅樂(lè)）。所以在判定時(shí)就要充分考慮以上的各種調(diào)式的可能性，并合理地加以分析、排除，最終確定旋律的調(diào)式。 12.2.1　確定調(diào)號(hào) 參看前一節(jié)中判定調(diào)號(hào)的方法。 12.2.2　確定主音 一般來(lái)說(shuō)，一首完整的旋律都會(huì)結(jié)束在主音上，這樣才能給人以完滿的終止感。在基本樂(lè)理的練習(xí)中，一般也是遵循這個(gè)原理。如果發(fā)現(xiàn)旋律最后沒(méi)有落在該調(diào)的主音上，就可能是使用了分散調(diào)號(hào)或隱藏調(diào)號(hào)。 但也有一些旋律故意不結(jié)束在主音上，如開(kāi)放式樂(lè)段就多結(jié)束在屬音上；還有的樂(lè)曲為了追求音樂(lè)的意境，有意將旋律結(jié)束在不穩(wěn)定音上，讓人產(chǎn)生聯(lián)想和期盼。這類樂(lè)曲另當(dāng)別論。 12.2.3　確定大小調(diào)式 一般來(lái)說(shuō)，在西洋大小調(diào)式的旋律中，調(diào)式的音階較為明顯、完整，，稍加排列就能判定出它的音階來(lái)，再看一下落音，就基本能夠確定大小調(diào)式。具體做法是： 1、調(diào)號(hào)的判定。 2、落音的判定。大調(diào)式落在首調(diào)唱名法的“do”音上，小調(diào)式落在首調(diào)唱名法的“l(fā)a”音上。如果沒(méi)結(jié)束在這兩個(gè)音上，就有可能是出現(xiàn)了分散調(diào)號(hào)或隱藏調(diào)號(hào)。 3、音樂(lè)的旋法。多用分解和弦、音階走動(dòng)、音階內(nèi)的模進(jìn)、首調(diào)唱名法的“fa”音和“si”音使用較多而重要（與民族五聲調(diào)式相比）。 4、和聲的功能十分明確。特別是終止式很明顯，多用屬功能和弦（屬七和弦）到主和弦的進(jìn)行。 5、變音的出現(xiàn)有規(guī)律。變音一般為和聲大調(diào)式的降Ⅵ級(jí)、旋律大調(diào)式的降Ⅵ級(jí)和降Ⅶ級(jí)、和聲小調(diào)式的升Ⅶ級(jí)、旋律小調(diào)式的升Ⅶ級(jí)和升Ⅵ級(jí)。其它的變音一般為輔助性半音或經(jīng)過(guò)性半音的情況。 6、多唱，從感性上來(lái)認(rèn)識(shí)音樂(lè)的色彩。音樂(lè)最終是讓人聽(tīng)的，所以聽(tīng)覺(jué)才是最后的判定者。 12.2.4　確定民族調(diào)式 由于民族調(diào)式的種類多，所以在判定時(shí)也較為復(fù)雜。具體判定的做法是： 1、調(diào)號(hào)的判定。因?yàn)槲迓曊{(diào)式中偏音不出現(xiàn)，音階不完全，因此就很有可能有調(diào)號(hào)音被隱藏起來(lái)。要更加著意判斷。 2、落音的判定。在民族調(diào)式中五個(gè)正音（宮、商、角、徵、羽）都能作為主音，所以結(jié)束音落在哪個(gè)音上都是合理的，這就增加了判定的難度。但可以肯定的是偏音是不能夠作主音的。 3、音樂(lè)的旋法。在民族調(diào)式中，旋律常用三音列、四音列、五音列，模進(jìn)也是以五聲音階為主，旋律中很少用分解和弦，和聲的功能性十分模糊，終止式也不明顯。 4、偏音的使用。偏音在首調(diào)唱名法中被唱作“fa”、“升fa”、“降si”、“si”，這四個(gè)偏音在旋律中使用的頻率較少、時(shí)值較短、位置不重要（常在弱拍弱位），一但它們使用的情況有變（頻率較多、時(shí)值較長(zhǎng)、位置重要），那么就意味著調(diào)號(hào)的判定有問(wèn)題，有可能是其它的調(diào)：“fa”音實(shí)際上是真正的宮音，“si”音實(shí)際上真正的角音。 5、多唱。按不同的調(diào)式來(lái)進(jìn)行試唱（首調(diào)唱名法），一般來(lái)說(shuō)，五聲調(diào)式的音樂(lè)唱起來(lái)十分流暢、自然，通過(guò)唱旋律來(lái)獲得感性上的判定。 6、五聲調(diào)式的多重性。有些五聲調(diào)式既可以按這個(gè)調(diào)式來(lái)唱，也可以按那個(gè)調(diào)式來(lái)唱，這就是在民族音樂(lè)中所說(shuō)的“同宮三均”。這種情況要按使用偏音最少、最不重要的那個(gè)調(diào)式來(lái)判定。當(dāng)然，如果你判定為其中的任何一種都不為錯(cuò)，要視具體情況而定。 基本樂(lè)理課程至此全部結(jié)束，但對(duì)于基本樂(lè)理的學(xué)習(xí)還需要繼續(xù)進(jìn)行廣泛的、深入的研究，特別是要在實(shí)踐中相互聯(lián)系運(yùn)用，將知識(shí)與技能融會(huì)貫通。