291-第一單元-音與鍵盤拍子練習(xí)

第二課 音與鍵盤、拍子練習(xí)復(fù)習(xí)：什么叫唱名？在音下方點(diǎn)“? ”的是低音；在音上方點(diǎn)“? ”的是高音，請(qǐng)跟著琴向下、向上唱準(zhǔn)。（各種級(jí)進(jìn)音、跳進(jìn)音都練習(xí)著唱準(zhǔn)。）其中，“6”（拉）叫標(biāo)準(zhǔn)音，它的音名是“A”。聽音練習(xí)學(xué)音樂最重要的不是喉嚨而是耳朵；耳朵（聽）比嘴巴（唱）更重要。視唱練耳是非常重要的，是基礎(chǔ)的課程。把音唱準(zhǔn)是重要的事，音要唱準(zhǔn)必須是先靠音能聽準(zhǔn)?，F(xiàn)在就請(qǐng)聽我彈的是什么音？寫得出來嗎？你可以請(qǐng)一位把下面的四組音彈給你聽，試試看你能聽得出來嗎？5 4 3 2 15 2 4 3 15 4 2 3 15 6 7 ⅰ 5你可以請(qǐng)人多彈一些，練習(xí)多聽聽，多寫寫。請(qǐng)利用“宋大叔圣樂事工”網(wǎng)站上的“聽寫練習(xí)”幫助你訓(xùn)練耳朵的聽力。音與鍵盤：一個(gè)音有兩個(gè)名字，一個(gè)叫音名，一個(gè)叫唱名。鍵盤就是鋼琴、電子琴的琴鍵，有白鍵及黑鍵，黑鍵的排列是兩個(gè)一組，三個(gè)一組，兩個(gè)一組，三個(gè)一組?！?”叫升記號(hào)，表示升高半音；“b”叫降記號(hào)，表示降低半音。要求把白鍵及黑鍵的音名與唱名都牢牢記熟。拍子練習(xí)復(fù)習(xí)：什么是拍號(hào)？3/4的意思是什么？請(qǐng)寫出來，請(qǐng)看《迦南詩(shī)選》568首請(qǐng)以這首歌作為練習(xí)，先把歌譜唱會(huì)，然后再把詞加上去。再給兩首詩(shī)歌作為練習(xí)，第一首：《贊美詩(shī)選》的514首：耶和華是我力量和第二首：《迦南詩(shī)選》的533首：我們靠主要把軟弱趕跑 注意：第一小節(jié)有4個(gè)8分音符，8分音符當(dāng)半拍，2 個(gè)8分音符合成為一拍，要留心拍子。 三首歌練習(xí)時(shí)，要打著拍子唱，把音唱準(zhǔn)，把拍子唱對(duì)。學(xué)會(huì)看譜，是最基本的功課。這個(gè)功課學(xué)得好，以后才能學(xué)彈琴、指揮、作曲，這是扎扎實(shí)實(shí)的功課，把它學(xué)好。我要提醒的是還不只學(xué)這三首歌。請(qǐng)多找一些歌來作為練習(xí)，這是十分要緊的功課。寫譜要注意：“不可破壞拍子的組織”。什么是拍子的組織？舉個(gè)例子來說就清楚了。4/4 ：5 5 5 6 1 1 1 2 | 這一小節(jié)要這樣寫。若是寫成：5 5 5 6 1 1 1 2 |會(huì)如何呢？這就破壞拍子的組織了。原來5 5 這兩個(gè)半拍是同一拍，是這一小節(jié)的第一拍。而第三個(gè)半拍的5 ，是與后方半拍的 6 是同一拍，是這一小節(jié)的第二拍。因此，若是寫成：5 5 5 6 1 1 就破壞了拍子的組織。雖然它們每個(gè)音都仍是半拍，但拍子的組織卻亂了，這就是錯(cuò)誤的，是破壞了拍子的組織，所以必須寫成：| 5 5 5 6 1 1 1 2 |才是正確的，才是遵循了拍子的組織。再舉個(gè)例子：“自耶穌來住在我心”這首歌：3 4 | 5 6 7 1 1 2 | 3 3 4 3? 2 | 1 1 6 1 1 1 | 5 - - 其中的第三小節(jié)，如是寫成：| 1 1 6 1 1 1 |就錯(cuò)了，因?yàn)橐哑茐牧伺淖拥慕M織。原來 1 1 6 其中的 1 ，6 兩個(gè)半拍，本來是同一拍的，卻被中間一拍的“1”切成兩半，這種情形我們稱它是切分音。而后方的第3、4拍的 1 1 1 也是切分音，也是兩個(gè)半拍的1 被中間的一拍的“1”切分成兩半。因此前方的 1 ，6 是一拍的，而后的 1，1 也是一拍，因此中間的 6 ，1 這兩個(gè)半拍，雖然相鄰卻不是同一拍，若是把它連在一起“6 1”就是破壞了拍子的組織，這樣的寫譜就是錯(cuò)誤的。遺憾的是連今日為人所知的贊美之泉都有多處這樣記譜上的錯(cuò)誤。再舉例：4/4拍子：若是這樣的記譜你會(huì)有什么感覺？| 1 2 3 4 3 4 5 4 3 2 17 6 5 4 3 | 16分音符當(dāng)1/4拍是我們知道的，但請(qǐng)您數(shù)數(shù)看這一小節(jié)有幾個(gè)16分音符？應(yīng)該是16個(gè)吧？對(duì)!但你要花好大的勁才能數(shù)過來，若是這樣寫譜就一目了然了：| 1 2 3 4 3 4 5 4 3 2 ⅰ 7 6 5 4 3 |這樣一寫，拍子就有了組織，藉著有組織的拍子，不但一目了然看得清楚，而且還賦予每個(gè)音在拍子中的地位，這地位就有了強(qiáng)弱之分。因此拍子的組織是不容忽略的。相對(duì)的，拍子的組織也不容破壞，如果寫成下面的寫法：| 1 2 3 4 3 4 5 4 3 2 ⅰ 7 6 5 4 3 | 這就真是一片混沌，組織破壞，系統(tǒng)紊亂。因此，不容破壞拍子的組織。說到拍子的組織，宋大叔得深入一點(diǎn)的談到：3/4該寫成：| 1 2 3 4 5 4 |而6/8則該寫成：| 1 2 3 4 5 4 |6/8不可寫成：| 1 2 3 4 5 4 |，若是這樣寫，就破壞了拍子的組織，而3/4也不可寫成：| 1 2 3 4 5 4 | ，這樣寫也是破壞了拍子的組織。你可懂得其中的原因吧？有待你多學(xué)些以后才能了解。在歌譜中，你會(huì)遇到的——反復(fù)記號(hào)（1）第一種：這種反復(fù)記號(hào)要注意，“”—2條直線的后方點(diǎn)了兩個(gè)點(diǎn)“：”，這是表示它后方的一段音樂（樂譜）要反復(fù)。在“”的后方必有另一個(gè)反復(fù)記號(hào)，它的點(diǎn)“：”是在2條直線的前方—“”，它就表示它前方的音樂（樂譜）要反復(fù)，因此反復(fù)記號(hào)是前后兩個(gè)相呼應(yīng)，而成為：當(dāng)看到這樣反復(fù)記號(hào)時(shí)，這就表示在它們中間的音樂（樂譜）要唱兩遍。例：贊美詩(shī)選1050首中的499首（最后2行）注意：在這兩個(gè)反復(fù)記號(hào)當(dāng)中的音，還要才唱一遍，再?gòu)摹拔乙颜f過……（再唱一遍到）切莫錯(cuò)過?！边@就是使用反復(fù)記號(hào)的表達(dá)了?；蛟S你會(huì)問：反復(fù)記號(hào)一定用前后兩個(gè)呼應(yīng)嗎？會(huì)不會(huì)只用一個(gè)呢？會(huì)！有時(shí)會(huì)。用一個(gè)時(shí)，所用的那個(gè)經(jīng)常是“”，這是說：“回到開頭，再唱一遍?！崩嘿澝涝?shī)選1050首中的407首“我真心愛你”這首歌，它只在最后有一個(gè)反復(fù)記號(hào)，而前方卻沒有。這個(gè)歌是從開頭唱：唱到最后，看到“” ，而前方并沒有另一個(gè)“” ，這乃是表示：要反復(fù)到開頭，再唱一遍。（2）第二種：另外一種反復(fù)記號(hào)，它的寫法是：這種反復(fù)記號(hào)是從前方的“”向后唱。第一遍要唱中的部分，唱到“”時(shí)，要返回前方的“”再唱，但第二遍在唱到時(shí)，這中的部分第二次就不再唱了，而要跳到去。例：贊美詩(shī)選1050首中的303首“甘心隨主”這首歌：此曲開頭唱：“我曾經(jīng)追求……（唱到最后要唱）”的路上奔跑。我前”，唱了“我前”就回到前方的“”處，接唱：“面道路……（唱第二段歌詞）（唱到）的路上奔”時(shí)，要跳過的部分，而唱：的“跑”。這種反復(fù)記號(hào)的我們稱它為“第一結(jié)束”，則稱為第二結(jié)束。再找三首歌來給你練習(xí)：贊美詩(shī)選1050首的234首，254首，754首。要從哪里唱到哪里，在哪里回頭，在哪里再反復(fù)？