292-第一單元-起音認(rèn)大調(diào)與五線譜附點(diǎn)音符

第三課 起音（認(rèn)大調(diào)）、認(rèn)識(shí)五線譜與附點(diǎn)音符視唱練習(xí)：在這個(gè)音階的上下，分別加上了高音與低音，盼望您的指揮（或老師）指著音，大家跟著琴把音唱準(zhǔn)。唱過一段時(shí)間后，琴停下來，我們不再依靠琴的幫忙。大家仍隨著指揮所指的音（當(dāng)然要加上高音也加上低音）唱，唱準(zhǔn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)走音時(shí)（唱不準(zhǔn)時(shí)）指揮要立即改正，立即請(qǐng)琴彈出正確的音，用心的聽，再練習(xí)唱準(zhǔn)。下面是宋大叔在光盤上帶領(lǐng)大家所作的練習(xí)，這些練習(xí)是加上小節(jié)線，加上拍子，請(qǐng)大家打著拍子，守?。ㄒ舻模╅L(zhǎng)短，把音唱準(zhǔn)，它們是：經(jīng)過以上的練習(xí)，我們就學(xué)了音的高低與長(zhǎng)短。長(zhǎng)短要打拍子，高低要唱準(zhǔn)，這兩件事注意做到了，我們就能自己學(xué)歌了。訓(xùn)練這種把音唱準(zhǔn)、把拍子打?qū)Φ哪芰Γ覀兎Q它為“視唱練習(xí)”。好，宋大叔要求的功課：你要練：視唱練習(xí)（一）。把視唱練習(xí)（一）中的五首視唱曲，打著拍子，準(zhǔn)確而不間斷地從頭唱，唱到完美。在視唱的練習(xí)之后，又做了聽寫的訓(xùn)練，這練習(xí)乃是：我們把這樣的練習(xí)叫做“聽寫練習(xí)”。聽寫練習(xí)是訓(xùn)練耳朵對(duì)音的高低與長(zhǎng)短。因?yàn)槌脺?zhǔn)是靠聽得準(zhǔn)，唱得對(duì)是靠聽得對(duì)。因此，“聽寫”是必要的練習(xí)。請(qǐng)您練：聽寫練習(xí)（一），由（詩班）指揮（或老師）帶領(lǐng)著，請(qǐng)司琴彈奏，我們把它們練習(xí)記下來。起音（認(rèn)大調(diào)）在教“起音與認(rèn)大調(diào)”以前，先要求大家將一切白鍵、黑鍵的音名記熟。我們目前所接觸的西洋音樂，一般來說分為大、小兩種調(diào)。在我們常接觸的圣詩中，多數(shù)為大調(diào)，但也有少部分為小調(diào)。大調(diào)是以“1”（多）為主音，大調(diào)的歌是結(jié)尾在“1”（多）。小調(diào)是以“6”（拉）為主音，小調(diào)的歌是結(jié)尾在“6”（拉）。小調(diào)以后再教，現(xiàn)在先教大調(diào)。目前在國內(nèi)的圣詩，有一個(gè)無知的大錯(cuò)，乃是所有的歌均是以大調(diào)看待。我們翻開圣詩本所有表示“調(diào)”的記號(hào)都是“1（多）=？”，例如：1=D 1=F 1= bA……這是什么意思呢？這是表示：1（多）= C 就表示：大調(diào)的主音1（多）在C ，就是C 大調(diào)。1（多）= D 就表示：大調(diào)的主音1（多）在D ，就是D 大調(diào)。1（多）= F 就表示：大調(diào)的主音1（多）在F ，就是F 大調(diào)。1（多）= b A 就表示：大調(diào)的主音1（多）在b A ，就是b A大調(diào)。宋大叔要在此指出：兩件事有待改進(jìn)：（1）表示“調(diào)”必須要注明是“大”調(diào)或“小”調(diào)。因?yàn)榇笳{(diào)有大調(diào)的音階，依著大調(diào)音階建立了屬于這個(gè)大調(diào)的和弦……；而小調(diào)則有小調(diào)的音階，而依小調(diào)建立了屬于這個(gè)小調(diào)的和弦……。因此必須要注明是“大調(diào)”或是“小調(diào)”。（2）“1”（多）不是所有歌的主音。大調(diào)的詩歌，它的主音是“1”（多），而小調(diào)的詩歌的主音卻是“6”（拉）。一律用“1（多）= 什么調(diào)”就是項(xiàng)錯(cuò)誤了。舉些例子說：贊美詩選1050首：231首：此曲停在 6 ― ― ― ，這就表示是小調(diào)，這不該稱它是1 = C 或 C 調(diào)或 C大調(diào)，而該是6 = A 或 A 小調(diào)。666首：此曲也停在6 ― ― ，這也表示是小調(diào)，這也不該稱它為 1 = bB或 bB 大調(diào)，而該是6 = G 或G小調(diào)。（這是一首中國調(diào)的歌，依中國的調(diào)式，該稱為“羽調(diào)”。）128首：此曲停在6 ― ― ，該是小調(diào)，不可稱為1 = F 或F 大調(diào)，要稱為D小調(diào)。宋大叔在這里要求：中國的圣詩對(duì)調(diào)的寫法，要廢除“1 = ？”的這種寫法，而改寫為“？大調(diào)”、“？小調(diào)”。（“調(diào)”必須加上“大”、“小”，甚至也不要使用“6 =？”表示小調(diào)，而改寫為“什么小調(diào)”。）現(xiàn)在來談“起音”不同的詩歌有不同音高，因此要用不同的調(diào)來表示。起音太高唱不上去，太低則唱得低沉無力。所以，每首詩歌必在開頭的左上角注明這首詩是什么調(diào)（另一個(gè)記號(hào)則是拍子記號(hào)）。國內(nèi)的圣詩的“調(diào)”都是寫成：1 = ？調(diào)。它的意思是：1（多）等于什么音（音名）就是什么調(diào)。也就是說1（多）在哪個(gè)音，哪個(gè)音的音名就是調(diào)名。舉例來說，贊美詩選1050首的第414首是1 = D請(qǐng)?jiān)阪I盤上彈“D”這個(gè)音，然后跟著D這個(gè)音唱“1（多）”，這就是D（大調(diào)）了。再舉例：415首 1 = F請(qǐng)?jiān)阪I盤上彈F，將“F”這個(gè)音定為是1（多），這就是F（大）調(diào)了。既然找到了1（多），那就可以推出，這首歌的第一個(gè)音“5（梭）”來。我們照著這個(gè)音準(zhǔn)來唱，這就是用F（大）調(diào)來唱了。照著指定的調(diào)來唱，音的高低就適合了。再舉一個(gè)例子：629首 1 = b A1（多）在b A，b A（大）調(diào)，找到1（多）就可推出這首歌的第一個(gè)音3（米），依照這個(gè)高度唱，就是用b A（大）調(diào)來唱了。請(qǐng)找一些詩歌來練習(xí)，學(xué)著起音。認(rèn)識(shí)五線譜：五線譜是記載音樂的完備用譜，比簡(jiǎn)譜合用。我們要學(xué)著使用五線譜。五線譜不難，按部就班的學(xué)，很輕易的就能學(xué)會(huì)。首先介紹五線譜各線、間的名稱：五條線自下到上稱為第1線、第2線、第3線、第4線、第5線。五條線當(dāng)中的4個(gè)間，也自下向上稱為第一間、第二間、第三間、第四間。在五條線四個(gè)間的上下，還可加線、加間，他們是：在五線譜的開頭要有“譜號(hào)”。譜號(hào)有三種：“高音譜號(hào)”、“中音譜號(hào)”與“低音譜號(hào)”。我們先學(xué)高音譜號(hào)?！案咭糇V號(hào)”又叫“G 譜號(hào)”，它的寫法：請(qǐng)練習(xí)寫高音譜號(hào)（G譜號(hào)），至少寫10個(gè)。宋大叔必須指出：在一般五線譜印刷及電腦的軟件中，高音譜號(hào)的寫法均是從第一間開始，雖然嚴(yán)格說來這是不正確的，但人皆如此，我們也就接受吧！因?yàn)檫@畢竟不是個(gè)大問題。本課以外的講義、視唱均隨從一般的寫法。一個(gè)高音譜號(hào)（G譜號(hào)）寫在五線譜上，這整個(gè)的五線譜就叫做高音譜表或G 譜表。高音譜表上的唱名與音名：高音譜表的下加1線的1（多），也就是下加1線的C，就是中央1（多）、中央C 。（鍵盤上，兩個(gè)黑鍵左方的1（多）有很多個(gè)，其中有一個(gè)是在鍵盤的中央，這個(gè)在中央的1（多）、C，我們就稱它是中央1（多）、中央C 。高音譜表的下加一線所記的1（多）、C，就是特定表示是這個(gè)中央1（多）、中央C 。）再者，五線譜上的音名，它的第二線是G ，而高音譜號(hào)就是從第二線寫起，原本就是從第二線起寫的G 的花字，寫久了，就變成現(xiàn)在的樣子，故我們稱它為G 譜號(hào)，以標(biāo)明第二線是G 這個(gè)音（名）。在觀念上，五線譜與簡(jiǎn)譜不同。簡(jiǎn)譜是以不同的（數(shù)）字來表達(dá)音的高低，而五線譜卻是以位置的高低來表達(dá)音的高低?，F(xiàn)在，我以五線譜上的全音符（O）寫在不同的位置上來表達(dá)不同的音。這是C 大調(diào)在五線譜上的寫法：在介紹了五線譜之后，現(xiàn)在回到簡(jiǎn)譜的樂理。附點(diǎn)音符：在一個(gè)音符的右邊加上一個(gè)點(diǎn)——“? ” ，這個(gè)音符就成為“附點(diǎn)音符”，以“3”（咪）這個(gè)音為例：3 4分音符 3? 附點(diǎn)4分音符3 8分音符 3? 附點(diǎn)8分音符3－ 2分音符 3－? 附點(diǎn)2分音符（現(xiàn)在寫為“3――）附點(diǎn)是它所附音符的一半。附點(diǎn)音符的算法：請(qǐng)區(qū)別下列的拍子：請(qǐng)練習(xí)：視唱練習(xí)（二）訓(xùn)練附點(diǎn)音符的唱法。