音樂粉　>　音樂教程 > 唱歌技巧 >　民族唱法　>　民族音樂的傳承

民族音樂的傳承

人氣：815
收藏：0
發(fā)布時(shí)間：2019-03-09 14:03:01

　　調(diào)查顯示，至今高師音樂師生對(duì)民族音樂傳承問題有三種不同看法：一是優(yōu)勝劣汰論。認(rèn)為民族音樂落后，無繼承發(fā)展和存在的價(jià)值，淘汰是必然的。音樂無國(guó)界，無需分中西。二是改造論。認(rèn)為民族音樂的發(fā)展必須用先進(jìn)的西樂予以改造，以構(gòu)建新型的民族音樂。三是雙基論。認(rèn)為中西兩大音樂理論基礎(chǔ)應(yīng)該獨(dú)立，要實(shí)現(xiàn)雙基必須加強(qiáng)民族音樂傳承力度。

　　“優(yōu)勝劣汰者”必然用西方機(jī)械的、具體的、寫實(shí)的、立體的音樂手段來分析和描述民族音樂；“改造者”主張洋為中用，然而民族音樂基礎(chǔ)理論十分薄弱，這樣必然犧牲民族音樂賴以自豪的音色特質(zhì)、混響特質(zhì)、語言特質(zhì)、和結(jié)構(gòu)特質(zhì)為代價(jià)；“雙基論者”使民族音樂在雙文化中獲得了平衡和發(fā)展的地位，具有一定的指導(dǎo)意義。目前持前兩種觀念者居多，持第三中觀念者寥寥無幾，民族音樂的發(fā)展前景需要更多的人來關(guān)注，因?yàn)樗俏覀兊膰?guó)粹，表現(xiàn)了中華民族的氣質(zhì)。

推薦教程

成人如何學(xué)好鋼琴

鋼琴?gòu)?fù)調(diào)樂曲的學(xué)習(xí)

幫助學(xué)鋼琴的孩子培養(yǎng)敏銳的音樂聽覺

第四單元-第九課-9_3區(qū)域性的調(diào)式變音

音樂復(fù)調(diào)的內(nèi)容