鋼琴?gòu)?fù)調(diào)樂(lè)曲的學(xué)習(xí)
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- 發(fā)布時(shí)間：2019-03-12 09:45:01
復(fù)調(diào)樂(lè)曲的典型代表是巴赫的作品，孩子們接觸的復(fù)調(diào)雖然較為淺顯，但已有兩個(gè)聲部的進(jìn)行、主題的對(duì)答及音樂(lè)的發(fā)展。由于兩只手“說(shuō)不一樣的話”，“唱不同的調(diào)子”，對(duì)于鍛煉大腦的指揮、思維、記憶，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不同聲部中音樂(lè)的層次和分句，培養(yǎng)兩手的獨(dú)立性、協(xié)調(diào)性及演奏中的歌唱性都十分有益。由于一般孩子們彈奏復(fù)調(diào)樂(lè)曲比彈奏單旋律樂(lè)曲更為困難一些，所以一定要估計(jì)準(zhǔn)確樂(lè)曲的難度，并輔之以練習(xí)的方法。
要深入的學(xué)習(xí)，你可以看劉漢寫(xiě)的《學(xué)鋼琴怕走彎路》 會(huì)得到很多啟發(fā)。
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