鋼琴入門教程第十七課

　　鋼琴入門教程（第十七課）

　　練習要求：以下的每個學(xué)習環(huán)節(jié)，請做到清楚要求，掌握應(yīng)學(xué)的知識和技巧再進入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習，不可走馬觀花。每一首樂曲的練習都要采取很慢的速度進行，只有在慢速的練習中才能更好地注意手型、避免錯誤。

　　翻到課本第三十二頁，我們來學(xué)習和弦的幾種形式，書中給我們提供了六個共三組的和弦，其實都是從兩個和弦轉(zhuǎn)位變化出來的，大家看看是不是。一個是#F-C-D；一個是G-B-D。這兩個和弦是G大調(diào)的屬七和弦和主和弦，在G大調(diào)的樂曲中是經(jīng)常采用的，大家把這三組和弦反復(fù)練習，把它練熟悉了，不但彈起下面的樂曲會容易了很多，今后彈到G大調(diào)的樂曲的時候也會比較容易了。

　　好了，我們來練習這一頁的樂曲《古老的曲調(diào)》，這是一首G大調(diào)的樂曲，注意調(diào)號中的升記號，在彈奏之前我們先想一想所有的F都要升哦。Animato是生氣勃勃的意思，在彈奏時要注意表現(xiàn)出來。樂曲的力度記號請注意，mp-mf-漸弱-mp的力度變化要表現(xiàn)出來。這是三四拍子的樂曲，注意小節(jié)的第三拍不要拖長，半拍要彈對。樂曲中出現(xiàn)了兩音連線，注意連線中兩個音之間用連奏，其它的用斷奏。

　　這首樂曲左手的和弦有兩種形式，前半部分的叫“柱式和弦”，后半部分的叫“分解和弦”。

　　翻到課本第三十三頁，我們來學(xué)習《雙手交叉練習曲》，Allegretto是小快板，一種速度術(shù)語，速度大概是每分鐘108拍。Legato是連貫、流暢、連奏的意思，所以這首練習曲中雖然沒有連線，但也要用連奏法來練習，換手和相同音之間用斷奏，但是手不要拿得太高，還是要盡量有連貫的感覺，兩手交換的地方要注意連貫，如第一小節(jié)的第一個音彈下后要等到第二小節(jié)的第一個音彈下后才能拿起，這樣才有連貫流暢的感覺。樂曲的基本力度要求是mf，但要注意漸強和漸弱記號的表達。

　　一般在鋼琴樂譜中如果沒有特殊的交代，那就是上行譜用右手彈奏，下行譜用左手彈奏。注意第三、七、十一、十五小節(jié)中右手的譜號變成了低音譜號，所以要彈在比左手還低的音上，這樣就形成了雙手的交叉彈奏了。

　　還要注意看好樂曲的指法要求。嚴格安裝指法要求彈奏。

　　翻到課本第三十四頁《中國大戲院》，在這首樂曲中出現(xiàn)了不協(xié)和音，什么是不協(xié)和音呢？要知道不協(xié)和音，首先我們要知道什么是音程，我們知道“路程”就是兩地之間的距離，而“音程”就是兩音之間的距離了，音程是用音程的度數(shù)和音數(shù)來說明的，缺一不可。

　　度數(shù)就是音程在五線譜上所包含的線和間的數(shù)目。如：do（C）到do（C）是同一個音，稱為“同度”，也稱為“一度”。Do（C）到re（D）是二度；do（C）到fa（F）是四度；do（高音譜號下加一線）到高音的do（高音譜號第三間）是八度，詳細請看下圖：

　　好了，大家先想一想，下面的四組音程是多少度呢？答案在本課的最下面哦。

　　音程的音數(shù)是指所包含的半音和全音的數(shù)目。在前面的課程中我們已經(jīng)講過全音和半音的知識了，音程的音數(shù)是用分數(shù)、整數(shù)、整數(shù)帶分數(shù)來標記的，如上圖中第一組的音數(shù)是3?,第二組是3，第三組是5，第四組是8。?就是半音，兩個半音加起來就是一個全音，算為1。為了區(qū)別度數(shù)相同但是音數(shù)不相同的音程，還要用文字來加以說明，如大、小、增、減、倍增、倍減、純等（一度、四度、五度、八度沒有大小，二度、三度、六度、七度沒有純）。

　　倍增、倍減音程在實際應(yīng)用中極少出現(xiàn)，所以這里不作介紹。下面介紹個音程的音數(shù)：

　　純一度（0）；增一度（?）；大二度（1）；小二度（?）；增二度（1?）；減二度（?）；大三度（2）；小三度（1?）；增三度（2?）；增三度（1）；請對照下圖。

　　其它的音程我再介紹一下，不提供圖例了，大家自己想一想，找一找就會清楚的。減四度（3）；純四度（3?）；增四度（4）；減五度（3）；純五度（3?）；增五增五度（4）；大六度（4?）；小六度（4）；減六度（3?）；增六度（4?）；大七度（5?）；小七度（5）；減七度（4）；增七度（5?）；減八度（5?）；純八度（6）；增八度（6?）。

　　八度以內(nèi)的音程稱為單音程，九度起稱為復(fù)音程。復(fù)音程是單音程加上一個、二個、三個、四個單音程構(gòu)成的。

　　音程中的兩個音同時發(fā)出在聽覺上所產(chǎn)生的印象，音程可分為協(xié)和的及不協(xié)和的兩種。

　　聽起來悅耳、融合的音程，叫協(xié)和音程。協(xié)和音程又分為三種：

　　1.極協(xié)和音程即聲音完全統(tǒng)一的純一度和幾乎完全統(tǒng)一的純八度。2.完全協(xié)和音程即聲音相當融合的純五度和純四度3.不完全協(xié)和音程即不很融合的大小三度和大小六度

　　聽起來比較刺耳、彼此不很融合的音程叫不協(xié)和音程。大小二度、大小七度及所有增減音程都屬于這一類。大家可以試一試在琴上彈出不同的音程聽一聽效果。

　　一般不協(xié)和音程是不好聽的，孤立起來聽會感到非常刺耳。但是在適當?shù)臈l件下聽起來卻會有很特別、很好聽的感覺。這首樂曲正是提供了這樣的機會讓我們領(lǐng)略一下不協(xié)和音程的優(yōu)美之處。

　　說到這里，要請大家注意，之所以說了這么多的關(guān)于音程的知識，目的是讓年齡比較大的學(xué)生或孩子的家長了解更多一些的樂理知識的，利于我們對樂曲的分析。但是對與年齡小的孩子，講這么多他們是不會明白的，所以對于小孩子請讓他在琴上彈出小二度，讓他知道這就叫不協(xié)和音程，單獨聽起來不好聽，但是在樂曲中卻很特別、很好聽就夠了。

　　樂曲中采用了小二度（b-c）和大二度（a-b），模仿了中國戲劇的音樂，注意譜中要求的力度，mf注意力度不要太大，彈跳音要注意手指離開鍵面不要太高，主要在于手指接觸到琴鍵后離開反彈，要輕巧、放松。

　　最后的記號pocorit.是稍稍漸慢的意思。

　　翻到課本第三十五頁的《農(nóng)民舞曲》，這又是一首利用了不協(xié)和音程的樂曲，其實在今后的學(xué)習中我們會經(jīng)常接觸到不協(xié)和的音程，animatos是生氣勃勃的意思，所以樂曲要注意彈出生氣勃勃、充滿活力和動感。注意樂曲的兩個升記號，先想一想樂曲中的哪兩個音要升。這是d大調(diào)的調(diào)號，在彈奏這首樂曲之前，我們先練習課本第44頁的d大調(diào)音階和琶音，注意指法和音要準確。

　　樂曲中出現(xiàn)的兩音連線要重視，按照我們前面學(xué)過的兩音連線的彈奏方法去練習，沒有連線的地方一定要用斷奏。

　　樂曲的第三行（第九小節(jié)）出現(xiàn)了反復(fù)記號，請看下圖，從樂曲的開始彈到a處，然后要返回到b處彈奏，彈到c處要接到d處繼續(xù)彈奏到樂曲結(jié)束。（詳細請看第十四課的介紹）

　　第十四小節(jié)出現(xiàn)了一個虛線往上還有一個8字的記號，這是升高八度彈奏的記號，要求其覆蓋下的三個音提高八度彈奏。

　　為了獲得良好的節(jié)奏感，每小節(jié)的第一拍請彈出明顯的重音，但是仍然觸鍵要放松，不要砸。

　　翻到課本第三十六頁的《降b大調(diào)練習曲》，出現(xiàn)了兩個降記號的調(diào)號，想一想降的是哪兩個音，這是降b大調(diào)的調(diào)號，在彈奏這首樂曲之前，我們先練習課本第44頁的降b大調(diào)音階和琶音，注意指法和音要準確。

　　關(guān)于樂曲的彈奏課本已經(jīng)做了詳細的介紹，如下：

　　用兩種方式彈奏這首練習曲。第一遍，如譜中的練習所示，左手彈兩個音，右手彈三個音、第二遍，將它們變成雙手交叉的練習曲，左手跨過去用二指彈每小節(jié)的最后一個音（適用于出末尾兩小節(jié)外的所有小節(jié)）。在第10、11、12、13小節(jié)中，要像歌唱性的旋律音一樣去彈奏劃有短線的那些音。

　　可以用踏板（每小節(jié)踩一下），由教師隨意安排。

　　另請注意每小節(jié)的練習，左右手的彈奏要連貫，流暢。上面提到的劃有短線的音，這個短線稱為“保持音記號”，意思是要求時值盡量足夠，也就是“要像歌唱性的旋律音一樣去彈奏”。

　　踩踏板的方法是腳后跟固定，用前腳掌去踩踏板。

　　翻到課本第三十七頁的《我的太陽》，這首歌曲原是十九世紀的意大利作曲家卡普阿所寫的獨唱歌曲，歌曲熱情奔放、爽朗、深情，在世界各地廣泛流傳，深受人們的喜愛。在彈奏時要注意對情緒的表現(xiàn)。

　　樂曲中沒有連線的地方要用斷奏，但是音的時值要盡量彈足，這樣聽起來比較流暢，左手的分解和弦是練習從第五指到大拇指的轉(zhuǎn)動連奏。所謂轉(zhuǎn)動連奏就是重心要放在觸鍵的手指上，觸鍵的手指變化重心也要跟著變化。還要注意力度記號的表達。

　　這節(jié)課請用一周的時間練習。在練習周的前三天就要把六首樂曲都彈了，后面的四天用來鞏固。還要同時練習課本后面（第四十四頁）的d大調(diào)和降b大調(diào)的音階和和弦，兩手分開練習，左手請低八度練習。注意降b大調(diào)的指法和我們學(xué)過的g、c、d大調(diào)是不一樣的，指法絕對不能錯。穿指的奏法請再仔細看上節(jié)課的要求。